關(guān)于小傳作文300字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小傳作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小傳作文300字 篇1

雨晨姓紀(jì)。號(hào)有“紀(jì)受”一稱，現(xiàn)年十四。生于包頭，現(xiàn)就讀于包鋼三中初二九班。明眸善睞、蛾眉皓齒。鼻梁上架著一副金色圓框眼鏡，度數(shù)頗高，雙眼近六百度。為人不知。

身高中等、儀表端莊，往那一坐，竟顯窈窕淑女般。實(shí)際大為不符。故人憨態(tài)可掬、廣結(jié)善緣、待人隨和，辦事毅然決然、謹(jǐn)言慎行，著實(shí)爽快利落。

為人要強(qiáng)，自成績(jī)落差不如預(yù)期目標(biāo)，便奮力追趕。月考竟提升一百余名，令人羨慕。

吾便與其樹立為榜樣，苦尋辦法，望有一日可并肩為伴。不僅成績(jī)斐然，倫體能也出類拔萃，每日晨跑，跑前三必有她人。球場(chǎng)后衛(wèi)，表現(xiàn)驚人，百步穿楊。配合行云流水。可恨那次發(fā)掘才華為晚，離賽結(jié)束僅五分鐘上場(chǎng)，以“踢毽子”般獨(dú)特球技，一鳴驚人。奪取贊許掌聲。

雨晨為人落落大方，對(duì)于學(xué)習(xí)鉆研到底，對(duì)于體能訓(xùn)練更一絲不茍，若能保持下去，將來必成大業(yè)。吾定以汝為榜樣，共同進(jìn)步！

小傳作文300字 篇2

父親是個(gè)忠厚老實(shí)的人(現(xiàn)在像父親這樣的人并不多了)。父親1965年3月1日出生于“喇嘛店”(好土的地名)，家里排行老二。

雖說父親排行老二，但卻長(zhǎng)得濃眉大眼，與大伯完全是一點(diǎn)相像之處都沒有。(不知道的還以為是2個(gè)母親生的呢!)父親三歲喪父，日子過得十分艱苦。7歲時(shí)在一所小學(xué)就讀。小學(xué)結(jié)業(yè)后，隨大拍來到大慶，在19中學(xué)讀的中學(xué)。父親成績(jī)非常差勁，可卻對(duì)籃球情有獨(dú)中。中學(xué)結(jié)業(yè)后，父親也無心上學(xué)了?！熬隆庇姓泄さ?，父親便報(bào)了名。后來不知為何，父親又努力自考了一個(gè)“成人中?！薄?大概認(rèn)為這樣好找對(duì)相吧)。在“井下”工作了幾年后，又認(rèn)識(shí)了母親。他(她)二人于1988年10年底在北戴河舉行了婚禮。父親與母親的個(gè)子差得極多，(父親1.90的大個(gè)兒，可母親卻只有1.58!)可不知為何二人卻走到了一起。(可能是月老牽錯(cuò)紅線了吧!)終于，在1991年8月13日，我這個(gè)體重6.8斤重的女娃呱呱落地了。在1992年，父親為了全家著想，遷到了熱電廠定居，一直住到今天。

如今的老父已是處過40的人了，但因父親長(zhǎng)得太帥了，看上去頂多才30多。(我也許是父母美好的結(jié)晶吧，長(zhǎng)得極像家父)……

小傳作文300字 篇3

今天，在語文課上，老師笑瞇瞇地宣布：“我們今天玩一個(gè)游戲——小小傳話員。”同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。老師還簡(jiǎn)單地說了規(guī)則，話音剛落，同學(xué)們就已經(jīng)摩拳檫掌、躍躍欲試。

開始游戲了，老師請(qǐng)了八個(gè)男生、八個(gè)女生，站成兩排，給每組的第一位同學(xué)發(fā)了一張紙條。老師一聲令下，第一位同學(xué)快速地把紙條上的口令看了一遍，然后馬上把嘴巴緊貼著第二位同學(xué)的耳朵，悄悄傳出口令。就這樣，口令被一個(gè)接著一個(gè)往下傳。這時(shí)，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也不甘示弱，他們?cè)谂_(tái)下加油吶喊，那喊聲匯成了一曲氣勢(shì)雄壯的交響樂。這時(shí)，男女隊(duì)先后舉起了手，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！男生的口令是：“豬八戒吃了西瓜扔了皮”被傳成“豬哥吃皮”。而女生傳得更為離奇，她們的口令是：“小冬打鼓咚咚咚響”被傳為“小冬可口地吃東西”。頓時(shí)，安靜的教室“火山爆發(fā)”了，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。我也笑得感覺肚皮快撐破了。

雖然這次游戲大家傳話都沒成功，但它給我們帶來了無窮的樂趣，還讓我們明白了生活中聽話要聽仔細(xì)，傳話才能傳得準(zhǔn)確。

小傳作文300字 篇4

梁xx個(gè)頭不高，身材偏瘦，長(zhǎng)時(shí)間熱衷于寫作，筆名“京棠”。學(xué)識(shí)淵博，了解史實(shí)。不僅精通歷史，而且擁有一手高超的畫技，可謂詠絮之才?。?/p>

有歷史課代表一職稱，幫助同學(xué)解疑乃舉手之勞。課上筆記極為詳細(xì)，各種顏色代表不同的重點(diǎn)。整理筆記條理清晰，井然有序，主次分明，宛如標(biāo)本一般。

課上聽講，課下寫作，她極少時(shí)間離開自己的座位，多數(shù)都在寫小說中，筆在紙上游走，在她那里似乎是一種享受。偶爾，她也會(huì)與前桌的郭同學(xué)進(jìn)行交流，討論作品，做進(jìn)一步的.修改……專業(yè)極了。

對(duì)于美術(shù)，我乃一竅不通，而梁軒瑋卻甚是了解。面對(duì)課上老師談到美術(shù)角度時(shí)，她總是向大家侃侃而談，讓我感受到美術(shù)早已徹底地融入了她的生活中。

言語表達(dá)應(yīng)是人際交往中最重要的一項(xiàng)了，而帶點(diǎn)感情色彩的言詞從飽富情感的內(nèi)心中涌出時(shí)，常有震撼人心之勢(shì)。梁軒瑋的情感言語完全自由把控，她認(rèn)真起來的每一句話都具有感染力。

唯一不足的地方可能就是體育問題了。也許是嬌小的身材不適合運(yùn)動(dòng)，又或是她對(duì)體育不是很感興趣。但缺乏鍛煉是不可行的，要堅(jiān)持每日練習(xí)才可以保持健康。

為人和藹，熱情開朗是她的性格，提筆寫書是她的愛好。詠絮之才，九班獨(dú)絕。