給孔子的一封信作文(匯編15篇)
給孔子的一封信作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的給孔子的一封信作文,歡迎閱讀與收藏。
給孔子的一封信作文1
敬愛的孔夫子:
您好!
在悠悠五千年的歲月中,有多少平庸的人沒留下任何痕跡,成為匆匆的過客,而您卻是那悠遠而深邃的歷史星空中的一顆巨星,永遠閃爍著光芒。
您歷盡滄桑,周游列國,最后終于寫出了《論語》于是,就有了修身齊家的治國平天下的經典思想,您的“學而時習之、溫故而知新、學而不思則罔,思而不學則殆”的學習法寶和創新智慧,好似一把金鑰匙幫我開起了探索知識寶藏的大門,您的“己所不欲,勿施于人;君子喻叉,見賢思齊”的做人準則和道德品質,好似一盆冷水,洗清了我一直迷茫的頭腦,您的“三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之”的謙虛好學,告訴我們如何謙虛好學,不能過多的驕傲。
孔夫子您可敬的精神,領袖指引著人們打造生活蔚藍的晴空,您是可親的歷史巨大引領著人們從悠悠遠古的堅定的走向未來,一步步取得勝利,贏的輝煌,您是五千年以來最偉大的人啊!
當初的您創辦私學,教出了許多得才兼備的人,他們也都名垂千古了,也紛紛都繼承了您的才學。您留下的所有的書籍好知識,給后人創造了更好的條件,您是非凡的,也是平凡的,您是平凡與非凡的碰撞,彌漫出的便是您智者的可愛,或許我不會成您一樣博學多識的圣人,但起碼我可以盡可能的去掉思想中的污垢,行為上的瑕疵,讓自己的讓那個多一些厚重與光澤。雖然我成不了圣人,但我也絕不會成為一個庸人!我會好好的學習知識,多多領悟古人留下的經典書籍,我會刻苦鉆研,努力學習,克服一切困難,成為一真正有的人!成為社會的頂尖人物、決不當社會的殘渣。
敬仰您的人葛小東
樺甸五中一年五班
給孔子的一封信作文2
尊敬的孔爺爺:
您好!
我是一名仰慕你的中學生,在20xx多年前,你播種下仁愛的種子,在當今社會仍然開花、結果,芳香四溢。您的良言如同一杯香濃的咖啡,讓我們品味人生;如同一根發亮的銀針,使我們時刻清醒;如同一劑難咽的苦藥,讓我們在痛徹肺腑之后愈發感受到幸福的美好。
孔爺爺,在別人眼中,您是著名的文學家、思想家。可是,在我的心目中,您就是我的良師益友。“三人行,必有我師焉”,多么謙遜的治學態度。正是因為您的不恥下問,才有了如此璀璨的文學瑰寶——《論語》。
孔爺爺,您知道嗎?小學時的我,經常調皮,上課老是不分青紅皂白地與老師頂撞,被老師視為“頑固”分子,是您的話語改變了我。一開始讀《論語》時,總是覺得您腦子里全是奇談怪論,可是在一次次的“交談”中,我被您深深打動了。不僅僅是您的文采,更是您的修養。在學習上,每當我學習新知識后,總要溫故而知新,鞏固已經掌握的知識。而當我想松懈的時候,您淳樸的笑臉總會浮
現在我的面前,您的諄諄教誨總是回響在我耳邊:“學而時習之,不亦樂乎”,讓我沉浸在知識的海洋中,趣味橫生,讓我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。
孔爺爺,您帶給我的不僅僅是良好的學習習慣,而且讓我成為了一個誠實的人。有一天,一個同學問我一道很難的數學題,看完這道題后,我整個頭都暈了,真難呀!難道我的智力受損了?我一定要找個機會搪塞過去。這時,您嚴肅的面孔出現在我的面前,您嚴厲地說:“孩子,知之為知之,不知為不知,你要誠實啊。”這時,我誠懇地對那位同學說:“對不起,我幫不了你,請諒解。”說完,我的心情一下子輕松很多。孔爺爺,這全是您的功勞啊!謝謝您!
孔爺爺,我會以您為榜樣,繼續努力,爭取成為一位像您一樣的人!
祝您在美麗的天國永遠快樂!
您的弟子:趙萌
20xx年4月16日
給孔子的一封信作文3
尊敬的至圣大師:
晚生這廂有禮了!
您知道嗎?您的智慧讓我膜拜,您的思想沁滿我的心脾。您“學而時習之”“溫故而知新”的學習法寶,“敏而好學,不恥下問”的求學精神。讓我在迷惘的學海里找到了知識之門,幫我找到了開啟智慧之門的鑰匙。還有您那“學而不思則罔,思而不學則殆”使我明白:一個人在學習中,倘若只知死學而不思考,那他將毫無所獲。您極富哲思的話語,為我指點了迷津。
不過,我想請教您老一個問題。您是怎樣做到“己所不欲,勿施于人”的?因為我是一個喜怒無常的女孩,極易把自己的不快爆發在他人身上,讓別人吃不消。也讓我失去了很多好朋友,過后我卻又感到苦惱、傷心。您老能不能告訴我該怎么做,您會不吝賜教吧。因為在我的心中您就是圣賢,您的金玉良言會讓我頓悟,會使我對未來充滿信心。
孔老啊,我要告訴您一個好消息。您那“君子喻于義”“見賢思齊”的品德應答;“常戚戚,坦蕩蕩”的行為準則。讓做人為政的思想瞬間噴發,治國的光芒普照著大地。您歷盡滄桑、周游列國,于困頓之中留下的與日月同輝的《論語》。現已成為修身治國平天下的經典思想。
您就是一位精神領袖,指引著人們從愚昧走向睿智。是您讓人們懂得了“知之為知之,不知為不知”的謙遜;是您讓人們明白了“三省吾身”益處;是您讓人們知曉了“為人謀而忠”的誠信;是您......
今天,大家對您可是美言不絕啊。全世界的孔子學院如雨后春筍蓬勃發展,那是對您的思想的肯定和追隨。這其中也有一個我啊,也許我成不了像您你一樣博學多才的圣人,也不具備您那永遠閃爍光芒的思想。但因有您我會盡力拋掉思想中的污點,完善行為上的不足。讓自己的性格多一點厚道與光澤,即使自己成不了圣人,但也決不做庸人。
孔老啊,幾千年后,吾獨賞您!
給孔子的一封信作文4
尊敬的孔夫子:
您好。“學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”,“三人行,必有我師焉。”這些富有哲理的句子都是您說的,哪一個中國人不知道。
您在公元前551年出生,正值春秋戰國之際,您是一個魯國人,后因不滿定公及執政貴族季恒子,便離開魯國而周游衛國、宋國、陳國、蔡國、楚國等國,傳播您的思想。我要告訴您,您的杰出弟子將您的言行總結成了一部語錄體書――《論語》,正是這本記錄了您的言行的書影響了二千余年的中國歷史,留下了難以磨滅的痕跡。
我要告訴您,這部《論語》是我們的必讀書,您的書中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規范修養,影響了無數的中國人,使中華文明之火相傳不熄。
我要感謝您,您的話語也深深的影響了我。
每天早晨我起床想偷個懶時,我就想起了您說的話“溫故而知新,可以為師矣”,于是我便打起精神,認真復習學過的知識;在學校,別的同學問我問題時,我自然又想起了您說的“默而識之,學而不厭,誨人不倦”,于是我認真給同學講解,同時也提高了我的成績;每次考試后,我又想起了“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”,反省我與他人的差距在哪兒;遇到問題時,我則想到您說的“三人行,必有我師焉”,于是我主動向別人虛心請教;放學回家后,我則三省吾身,“為人謀而不忠呼?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”反省自己今天有何不足并改正,求得進步;讀書時,我又想到了您說的“學而不思則罔,思而不學則殆”……
您的思想在兩千多年的歷史長河中熠熠生輝,為我們解惑答疑。孔子,我由衷的感謝您!
此致
敬禮
石家莊市四十一中學初二二班
高先澤
20xx-5-2
給孔子的一封信作文5
孔子先生:
您好!很不好意思占用您寶貴的時間,我是您的崇拜者,我現在是一個學生。
我也不知道您家的電話號碼,實在是不得已,只好寫信啦。我也沒有念完書,如果講的不清楚,請您不要見笑。
最近半年來,電視上說好多中學生、高中生跳樓自殺,有的死成功了,有的沒有成功,我看得心臟都快要停了。您知道嗎?我老爸看到這種新聞就發脾氣,那些報紙跟新聞都把孩子的父母照出來,把他們的名字寫出來,我實在很舍不得那些孩子,也替他們的父母心酸。養一個孩子到十六七歲很不容易的咧,要花很多辛苦的咧。他跳完就溜溜去了,可他父母還在活,以后他媽聽到別人說:“我孩子怎樣…”時,心會像刀子割,頭永遠抬不起來;報紙、新聞又把父母的名字寫出來,看起來好像他們害死孩子一樣,有沒有天良!孔子先生,我不明白為什么孩子要去跳樓。您比較有智慧,可不可以勸他們一下,就說,父母生你養你,沒有功勞也有苦勞,做父母的很癡情的,就算孩子十七歲時會去跳樓,做父母的也會很癡情地把你養到十七歲的。孔子先生,拜托您一定要把這個意思講給他們聽。、
另外,現在的人們常常在比送東西啦、請家教啦、上補習班啦(大城市里的大人們),有一次,我聽到有個媽媽提到您的大名,說:“要是孔子在就好了!”我第一次聽到“有教無類”“自行束脩以上,吳未嘗無誨焉”的教育理念。我就覺得您實在夠厲害,心腸這么好,全世界人都會保佑您全家的!還有,您可不可以上電視跟父母講,不要逼孩子一定要上好學校嘛,念書跟吃飯一樣,吃多了會受不了的,你逼他拿第一名,就算是全校第一,也不是全國、全世界第一啊!對不對!不過,我聽那些大人講,好像現在教育問題很嚴重。所以就想寫這封信給您,我是想說,既然您口碑那么好,不知道您有沒有開輔導班?我想請您出山來教我們這些孩子,您可不可以告訴我您家的地址?
最后,不知道您比較喜歡吃什么東西呢?
敬祝健康!
給孔子的一封信作文6
孔子老先生:
您好!
我是您的崇拜者之一。您雖然不認識我,但您的名字在我耳邊如雷貫耳,您雖然已經去世,“但我相信您去的地方一定是西方極樂世界。
您生前的幾篇著作如:《弟子規》,《論語十則》,我以背的滾瓜爛熟了,我雖然把這些都背得滾瓜爛熟,但我不懂得這其中的道理。可是當我懂得了《弟子規》的道理時,才發現孔子老先生您說的不一定全對,因為難道小孩就必須要聽從父母的話嗎?孝敬父母是應該的,可是為什么要一直聽從父母的話,有的時候可以聽,但有的時候一定要有自己的主見才行,雖然我說的這些可能有人不同意,但這畢竟是我的想法。
孔子老先生在您的`那個年代,您是非常勇敢的,敢于向統治階級發出自己的建議,這種勇氣并不是每個人的擁有。或許也曾有人想到過如此,但敢于實踐的人,畢竟只有您一人。這種膽量的起源,大概就是您的內心世界的充盈與強大。敢說敢做,勇于實現自己夢想的精神,太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有的人望塵募及。千年以來,您的思想總是會受到兩類人的評價,一種是來自統治階級以及少數民眾過分的推崇。另一類人則是極力反對。對于后來的統治階級來說,儒成為一種制服人民的工具,并且失去了最為本質的意義。
以“和”為貴的思想,被喪心病狂的統治階級完全忽略,倡導的都是“學而優則仕”“民可,使由之;不可,使知之”之類的思想。但從某一個角度來看,那些極力反對您思想的人,實質上是在批判統治階級,與您并無關系,指引統治階級套用了您的話。那些反儒的人,他們都是對您的了解還不夠深,便妄下斷言。假若您還活著,您看見此景應該會心碎不已的。
1998年,75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會上,呼吁全世界人類如果要在21世紀生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里吸取智慧。
給孔子的一封信作文7
敬愛的孔子先生:
您好,我是來自二十一世紀的一名學生,與您相距很遠的時間,但是這并不代表我們不崇拜您。在很多人眼中,您是嚴肅的,是一位偉大的思想家、教育家、政治家。但我知道您那飽經滄桑的臉上一定充滿了慈祥。您雖然離我們遠去,但您的精神卻永遠留在了我們的心中,您的儒家思想沒有受到時間的摧殘而消逝,您撒下智慧的種子依舊在我們心中蓬勃向上,包含了您思想的《論語》如今廣為流傳。
您的《論語》一書使我懂得了很多道理。“見賢思齊,見不賢而內自省也”使我懂得了知錯就改、取他人之長補自己之短;“三人行,必有我師焉”使我懂得了怎樣選擇師友,“溫故而知新,可以為師矣”使我懂得了學習的方法;“學而不思則罔,思而不學則殆”使我懂得了要有規律的讀書、學習,如果只是盲目的死讀書,哪么最終將一無所獲;不恥下問“讓我攻克更多難題,學習更上一層樓。
孔爺爺,您在40多年的辦學中,共招收了3000多名弟子,其中著名的弟子有72人。您告訴子夏“欲速則不達”:過于性急圖快,反而適得其反,不能達到目的。您在我們這個時代也有一定的聲望:1988年,75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會,會議結束后發表聯合宣言,呼吁全世界“人類如果要在21世紀”生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。”
孔爺爺,以前我有許多關于學習問題想請教,但是自從我看了《論語》一書中您的觀點:“學而時習之,不亦樂乎”、“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”“默而識之,學而不厭”后,使我豁然開朗,現在我已不再為這幾個問題所困擾,而是每天都開開心心的學習、玩耍。
孔爺爺,其實,您教我的遠不止這些,當我回首往事的時候,我都會想起您。想起您那博大的胸懷;您那淵博的知識;還有您那書中含辛茹苦的教誨……
給孔子的一封信作文8
尊敬的孔爺爺:
您好!
我是一名二十一世紀的中學生,我們雖隔著時空的隧道,但您的精神將我們聯系。在別人眼里,您是一位偉大的教育家,文學家,思想家,但在我眼里您是一位和藹的老人。包含您思想的《論語》一書如茫茫大海上的燈塔,為黑暗中迷路的輪船指明方向。如一把鋒利的刀斬斷了為前途迷茫的人的心中的亂麻,如……
孔爺爺,您可能還不知道吧,您的《論語》一書拯救了當今社會多少因為種種原因犯了錯誤或走上歧途的人,您的“默而識之,學而不厭”使我明白“活到老,學到老”的道理,“溫故而知新”使我懂得學習不能死學,要懂得正確的方法,“學而不思則罔,思而不學則殆”使我受益匪淺……
人這一生總有些磕磕絆絆,有些在生活中過不去的坎,有些在學校,家庭和社會等各方面的麻煩,這些問題對于我——一個剛來世界才十多年的學生來說正是即將面臨的大挑戰。我有時候因各種原因而飄飄然的時候,您的“三人行,必有我師焉”一言驚醒夢中人,使我明白“天外有天,山外有山”的道理。做值日時我想讓人代替,這時腦中浮起您的教誨“己所不欲,勿施于人”又讓我望而卻步。別人冤枉我時,您的“君子坦蕩蕩”一句話使我的心很平靜。當難題難住我時,盡我所不能時,您的“不恥下問”既鍛煉了我的膽子又使我解決了難題,真是一箭雙雕啊!
雖然您與我們相隔了比銀河還要遙遠的距離,但您的精神還在,你的形象永遠活在人們的心中。
您知道您的思想主張在當今社會有多重要嗎?正因有了你的教誨,有了您的寬宏大量,才有了今天人與人之間和睦的一面,我們太感謝您了!
此致
敬禮!
隴南市城關中學8〔10〕班
XXX
給孔子的一封信作文9
尊敬的孔子先生:
您好!我是距您生活時代幾千年后的一個普通的中學生,這是一次由學校舉行的一個活動,那就是寫信給孔子先生您!
我們的時代是21世紀,是經過幾千年的進化演變而來的一個和諧社會。這場活動是以歷史人物時間為主題而展開的。
我們寫這封信就是想與您探討一些問題。我想問一下孔子先生您幾個問題,您認為學習最重要的是什么?目的又是什么?考試時,應該怎樣做?你們的成績是怎么定出來的?也許這些問題多了一些,我先跟您說一些吧!
我們這里的大人都認為學習是要靠興趣來培養,目的是考上好的大學,應真誠認真的對待考試。我很好奇您那里是怎么考試的!您那里充滿著神奇,充滿著秘密;像是有一層紗隔著,讓我們找不到想知道的東西。
我們對于您有著尊敬,感動,尊敬是因為您有著許多我們不擁有的知識,有著良好的品德;感動是因為你教出了許多國家的棟梁。您寫的作品成為我們欣賞的佳作,教課的材料。我們從您的作品中了解到了許多的道理,讓我們感到受益匪淺。
您是否對您的教育傳播的途徑感到不滿呢?認為途徑不夠方便,不能夠與人時刻一起探討學習問題。我們這兒可以通過網絡,與世界各地的人們探討學習問題。通過網絡,我們可以足不出戶就可以知道許多大事了。這是非常便利的。對于我們來說:我們的生活離不開網絡。
雖說,網絡對于我們的影響是極大的,但是它是一把雙刃劍。使用得好,對于我們會有許多的益處;但總是有人使用不當,會造成許多的影響。例如:學習成績下降,夜不歸宿等……雖然經過老師家人的教育,但仍然不改。請問您有什么好辦法嗎?
我非常期待著與您的通信,我相信這次通信將是非常愉快的。
期待著您的回信!
此致
敬禮!
劉莉莉
給孔子的一封信作文10
尊敬的孔圣先生:
您好!
和您書信就像和您面對面談話一樣。我雖然從未見過您的長相,但是憑我的印象,您一定有大師的風范,有圣人的氣質,有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經典的對話“三人行,必有我師焉。”這使我感受到您是多么謙虛。
在1998年,第75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會,會議結束后發表了聯合宣言,呼吁全世界“人類如果要在21世紀生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。”可見你是多么偉大,知識淵博。
但是,我一直有一個問題想問您:您是怎樣了解清楚學生的性格,人品的呢?這個問題讓我百思不得其解,我讀了《論語》后,找到了答案:心靜。有人說過:心靜自然涼,心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談,在別人的言行舉止中了解他們的性格。
您培育的弟子們,個個仁德,助人為樂。我現在感到十分遺憾;因為我沒有生活在您那個時代當您的學生,不過,我會認真,仔細地讀您的《論語》,挽回之前的遺憾。
您出的《儒家》這本書很有意義,價值。修身治國,為人處事的思想精華,比如:“己所不欲,勿施于人”“德不孤,必有鄰”“禮之用,和為貴”等等,已經滲透到中國人生活之中,內心世界,一代又一代地傳承下來,積淀為一種生生不息,薪火相傳的民族性格,民族氣質和民族精神。這本書以社會主義核心價值體系為主線,以面向世界,面向未來的文化視野,注重從優秀傳統文化中汲取營養。您教育了一代又一代的儒生。
因為我是儒生,所以我為儒學而驕傲!
給孔子的一封信作文11
尊敬的孔子爺爺:
您好:
孔子爺爺,我是來自21世紀的一名中學生,雖然與您相距像銀河一樣遙遠的距離,但是您的精神思想卻是永遠的留在我們的心中。
您的思想并沒有因為時間的關系而蛻變,您主張的“仁愛”,現在依舊在我們心中生根生長,包含著您的思想的《論語》這本書,更加讓我們認識并深深的記住你。這本書像一盞指路的明燈,在黑暗中找到了方向,它像一把鑰匙,打開了知識寶庫的大門,讓我們看到無窮無盡的知識財富。您的思想一直熏陶著、感染著、啟迪著我們。
孔子爺爺,您知道嗎?現在的時代是一個充滿知識競爭的時代,只有努力讀書才能更加充實自己。而我每次都是“三天打漁,兩天曬網”,要不就是取得了一點小小的成績就驕傲起來,所以我的學習成績也變得十分不穩定,看見每個同學的成績都在逐步的提高,我也不禁暗下決心好好學習。自從看了您的《論語》一書后,我知道了“溫故而知新”的道理,并且還知道了自己不應該“三天打漁,兩天曬網”取得了一點小小的成績就驕傲自滿。
其實您還告訴我“三人行,必有我師焉”的道理,以前我總是輕視任何人,認為他們都不如我,都沒有我好。自從看了您的《論語》后,我深知自己錯了我深為自己感到悲傷,因為我傷害了我身邊最好的朋友,您還讓我知道了做人應該做到“不恥下問”的道理。
孔子爺爺,我想告訴您:如果沒有您的“仁愛”就不會有幾千年來尊老愛幼的傳統美德,就不會有現在這個和平和社會,所以我要謝謝您給我們的一切。
謝謝您教我們如何對待身邊的每一個人。
給孔子的一封信作文12
尊敬的孔子:
您好,我是您的學生——一名中學生。
孔老師,請允許我這樣稱呼您,在我看來,您是古往今來的第一位老師,您的思想影響力千千萬萬的學子,您晚期致力于教育,而我現在所學的思想政治正是由您當初思想演變而來。如果說學習能夠改變人的一生,那么道德觀念,人文思想則可以翻動整個世界,而毫不夸張的說,您就是這個支點。
現在,在這個經濟快速發展的時代,人們更注重的是科技實力,沒有更多的人去反省,去思考自身,為了利益甚至可以拋棄理性,拋棄道德水準。在那時誰又能想到您當初絞盡腦汁所過慮出的結晶,那是對一個人完美的詮釋,可是現在去無人在乎了,或許您現在很氣憤,也或者您的理性戰勝了怒火,您原諒了我們,可我們卻感到深深愧疚,您與您的諸多弟子苦心鉆研的學說,卻那么不人們所重視,盡管那是多么的有道理。“仁”這簡單而富有靈氣的字,他的光輝不知化消了多少干戈,可如今呢?
為了利益為了霸權,許許多多的人寧可犧牲他人的性命也要換取那所謂的“野心”。戰爭一次又一次的在爆發一群有一群的生靈在消失,野心的宏大似乎不能被戰勝。血流成河,白骨茫茫似乎只是他們英勇一時的證明,可是,他們被他們的“光輝”所吞噬。我時常在想為什么不能再有一個向您一樣的人出現呢?您是學者也是救星,為了不讓野蠻肆意踐踏文明,讓黑暗遠離光明,我們需要的是您那戰勝一切的思想,無所不能的理性。
孔子老師,或許您的豁達影響了世世代代的人,您的思想是我們一切學習的基礎,如果您能在這個時代教育教學,我堅信,這個世界一定會和平,會不斷發展。
孔子老師,雖然我們不在同一時代,可我們的心卻連在了一起,我們都希望和平,人人自由。這是我們每個人的責任,我們都必須為著一個共同點目標而奮斗,因此,我們還要學習您的種種思想與理論,因為學習了您的東西,我們一定會成功。世界一定會和平,人人一定會自由。
給孔子的一封信作文13
尊敬的孔子先生:
您好!
我是一名二十一世紀的初中生,與您生活的時代相隔數千年,在我們這一時代,沒有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學習。
孔爺爺,寫的論語中讓我們懂得了很多,讓我從一個什么都不知道的小男孩漸漸的開始懂事,還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全,自我克制自己行為。以前我會因為一點小小的成績而過度自傲,現在我知道比我好的人還有許多,正如你“山外有山,人外有人”只會心里告訴自己:下次還要超越自我,努力做到最好……
記得您曾經說過:“學而不思則罔,思而不學則殆。這兩句話。它闡明了學習與思考的關系,它使我明白了學習與思考是人們在獲取知識過程中,兩個相輔相成,密不可分的思維活動。只學習不思考,不行;只思考不學習,也不行。只有將二者正確的結合起來,才算真正懂得了學習與思考的關系。在現實的生活中,我學會了在學習的基礎上的思考,思考才能深入;在思考的前提下學習,學習才有效果。孔爺爺,是您讓我領悟了學習與思考的關系。
我這人有個致命的缺點。當我做錯事了,總會拉幾個人與這事情沒有多大關系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔,與別人無關。而那句話讓我受益匪淺,也是論語中十分經典的一句“己所不欲,施于人”在這從中我吸取了許多的經驗和切身體會。
我相信,在您的教育和指引下,我們會享受學習的樂趣,感悟生活的美好,在未來的人生道路上,不斷提高自我,把祖國建設的越來越好。
致此
敬禮
給孔子的一封信作文14
身死魂存的孔圣人:
君安!
千年之后,沒想到還能與你對話,不知您是否能聽懂我的話,但愿您能受教育的機會。認真聽閉。
您生活在中國歷史上的文化高峰時期,那時百家爭鳴,處在道德境界的您和老子簡介主張出現分歧,正因如此,您的一生十分辛苦。
您一生提倡人的思想,仁者愛人,己所不欲,勿施于人,在這個時尚的二十一世紀中都有熱播唱過這樣的歌。《大學》的第一句話“大學之道,在明明德,在秦明,在止于至善。”就是我們要親民,也就是您仁者愛人的意思。人指的是別人,無論他和你有無關系,都有混響關愛,不正是今天所提倡的和諧社會嗎?這“仁”比耶穌的觀點早了五百年,所以還有人說孔子是耶穌的祖師爺,應該把圣誕節改為九月二十八日——孔子的誕辰。我不禁贊嘆您了。
不過,要讓我說,還是您在教育上的功績最斐然了。打破了學在官府的情況,使貧民有教育的機會。現在講素質教育,沒有教不會的學生,只有不會教的老師,不能用一種方法教學,不能千篇一律。那時沒有應試,您通過素質教育,改變了死板的教育方式,還有許多教育思想對今天都很有借鑒意義。像現在應聘者寫論文,作家寫小說,動輒蘇霍姆林斯基說霍某某總統說,啟示有孔圣人說就已經足夠了。
在您去世后,您的弟子整理了您生前的語言,編訂成了傳承千秋萬代的《論語》。這樣,您的儒家思想不斷發揚,成為后來歷朝歷代的指導思想。但也因為這本書,讓您死后不得安寧。人們遇事總是習慣性的“子曰、子曰”,談天說地中也不失文雅之氣,誰有點事就把您拽出來,要不然就燒香,要不然就上板磚,不過這不正體現了人們對您的崇敬與愛慕嗎?!
我文采不佳,智慧還不能與您相提并論,此信只能略表我的敬意,愿此信能盡快送送到!
祝“健康平安”!
二十一世紀初中學生
20xx年5月21日
給孔子的一封信作文15
孔先生:
您好,我是劉國慶,張郭中心校的中學生,我與您相隔著比銀河還遠的距離,您在別人的心里是神圣的大教育家、思想家、文學家。可是我知道您一定是一位和藹可親的爺爺,你雖然離我們而去,可您的精神,永遠地留在了我們的心目中,您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色,您曾撒下的“仁愛的種子”依然在我們的心目中、生活中蓬勃生長。飽含思想的《論語》一書,如一盞指路的明燈,黑暗中的我們找回正確的答案與方向。如一杯香濃的奶茶。只有理解細細品味人生,才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭,讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們……
孔子爺爺,您知道嗎?在我說的這個時代是個發達的時代,所以要更加的努力學習,才能為自己的未來鋪上紅地毯,而我讀書卻是“三天打魚,兩天曬網”,所以成績才會一塌糊涂。當看著同學們一個個地提升成績,而我卻一落千丈,心中也似打翻五味瓶,直到《論語》上學期進入我的生活,我的成績才有一點點的好,您的“默而識之,學而不厭”讓我深知學無止境的道理;“溫故而知新”后讓我知道了怎樣的去讀書,增強了學習的動力,當我不認真學習時,我就想著您說的話。
孔子爺爺,您是世人心中的“大圣人”,您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要的,正是因為有了您當初的寬宏大量才有了人與人之間知道的紐帶,您的思想一直教育著我。
其實啊!孔子爺爺您教我的何止是這些啊。“三人行,必有我師焉”讓我學會了選擇朋友;“敏而好學,不恥下問”讓我攻克了更多的難題,學習更要認真了,“君子成人之美,不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個好人……孔子爺爺,您教育的閃光思想照亮了您子孫后代的茫茫路途,指引著他們的衣食住行,您的一言一行都是我們人生的課程。孔子爺爺,看到這些您一定會高興的。
興化市張郭中心校七(3)班