讀后感是一種總結和歸納讀書內容的方式。小學生在學習閱讀時，也需要寫讀后感來鍛煉自己的思維能力和表達能力。那么，小學如何寫讀后感呢？下面就為大家介紹一些方法。

首先，小學生們需要認真閱讀文章，并把握好文章的主旨。在閱讀過程中，可以標記或者做筆記，幫助自己更好地理解文章內容。同時，還要注意觀察作者運用的語言技巧和表達方式。

其次，在寫讀后感時，小學生應該簡潔明了地表達自己的想法和感受，并盡量使用簡單易懂的詞匯。可以從以下幾個方面入手：

1. 總結文章內容：將文章大意概括出來，并指出其中重點、難點等。

2. 分析作者觀點：分析作者對事物的看法、態度以及思考方式等。

3. 表達自己觀點：對于所讀到的內容，可以結合自身經歷或者其他知識進行評論和評價。

4. 感性體驗：通過閱讀所產生的情感體驗可以加深對文章內涵和情感的理解。

最后，小學生在寫讀后感時，還應該注意以下幾點：

1. 語言得體：不要使用過于生僻或者難以理解的詞匯，而是應該盡量使用簡單易懂、通俗易懂的表達方式。

2. 結構清晰：要按照一定的結構來組織文章，例如開頭引入、中間分析、結尾總結等。

3. 注意文風：應該根據文章內容及自己的風格選擇適合的文體和語調。

4. 格式規范：遵循作文格式標準，如字跡工整、段落分明等。

總之，在寫讀后感時，小學生們需要認真閱讀文章，并理清思路。只有通過不斷地練習和積累，才能逐漸提高自己的思維和表達能力。希望以上方法能夠對小學生們寫好讀后感有所幫助。