高一的開學心得作文
高一的開學心得作文
高一是非常重要的一個學年，下面就是小編為您收集整理的高一的開學心得作文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
篇一：高一開學心得
懷著無比興奮的好心情，快步走進學校。哇，校園里一切都變了樣：大樹上的老枝干都被砍掉了，但每棵樹都又發出了嫩綠的葉子，隨風搖擺歡迎學生們的到來。學校里也修建了一個車棚，不僅能存放自行車、電動車，還能夠存放大型的汽車、小轎車，真是功用十足呀！
來到班里，多媒體設備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設備。門變成了像防盜門一樣，結實而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又漂亮。班級的一切都變了樣，更加有書香的氣氛了。
學生們開心地談論著，互相叨叨著暑假里的趣事。我們談得不亦樂乎。
班級大掃除
閑話少說，言歸正傳。今天下午我們學校大掃除。每個學生都帶來了抹布，仔仔細細地把屬于自己的那一片地擦干凈，天衣無縫地看起來才美觀。有的學生甚至帶來了牙刷，這樣刷起來更加簡單而便捷，并且也很干凈。學生們都比著干活，看誰干得快，看誰擦得干凈。我和大多數學生一樣，使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得潔凈無比，使它恢復了原來的本色。
最美藝術室
不一會兒，老師叫幾個人去幫著老師清理藝術室和美術室。學生們都搶著舉手，那股“想干就干我承擔”的勁頭油然而生，我有幸被老師點到，和一些學生一起去清理藝術室。
第一個活，就是搬椅子。這個活看起來簡單，卻是一個體力活，來回不停地奔波搬椅子，我們3個人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動”工作終于大功告！
接下來，就要掃地了。這對我們不是難事。
然后，我們要進行的工序是拖地。我們每個人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的沖洗地面，我們感受到自己的力量能夠征服整個世界。接下來就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時，嘔心費勁正值日。
最后，我們就要進行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力，和老師一塊終于把鋼琴搬了過來。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來的音韻實在是太美了，就像一支動聽的音樂，讓我們陶醉，流連其中。
功到自然成
老師來視察了！我們卻不怕，事實創造了奇跡。老師表揚我們了。說：“這地拖得真干凈！”我們聽了老師贊美的話語，美滋滋的。不知為什么，干活時那股累這時已經飛到九霄云外了。
開學那些事之大掃除，有趣八九分之美滋滋！今天我太開心了！
篇二：高一開學心得
開學后的趣事還真多，先是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之后又學習了笑料十足的體操——“舞動青春”。現在，生物老師又要帶我們到實驗室去，進行對照實驗。
老師將我們分為四人一個實驗小組，每個小組分發一個試驗裝置和10只大麥蟲。讓我們調查光線的明或暗是否影響大麥蟲分布。
我接過裝著大麥蟲的量杯，只見10只大麥蟲在里面“扭動身姿”，急忙將量杯交給鄰座學生。男孩子的膽子就是大，他接過量杯，二話不說就將大麥蟲倒進了鐵盒子里，之后在盒子兩側分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。
男孩子總是好動的。鄰座的學生見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調換了，正巧碰上一只大麥蟲正在蛻皮。那只大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后，小憩一會，又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲，見到伙伴都跑到別的地方去了，它這才極不情愿地拱起身子，慢騰騰地爬起來，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒離開原地。旁邊的學生見它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來，甚至還有學生自顧自地說要讓這只蟲減肥。這時，另一只大麥蟲爬了出來，竭盡全力將那只胖蟲子推到了陰暗處。助“蟲”為樂的大麥蟲似乎沒力氣了，它就趴在了光亮處。這時，陰暗處又爬出幾只大麥蟲，在那只“雷鋒標兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那只趴著的大麥蟲看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那只在光明處“睡覺”的大麥蟲，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會是基因變異了吧!”老師話音未落，全班便一陣哄笑……
實驗結束，那只大麥蟲依舊在光亮處趴著，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來。這次實驗我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。
這是一次有趣的實驗，因為一群與眾不同的大麥蟲而有趣的實驗。
篇三：高一開學心得
“王微，看書去！都六年級了，該懂事了！”是的，我叫王微，是一個地地道道的六年級的學生了，我原本以為升入六年級是一件很光榮的事情，可是，事實卻和我想象的完全不同啊！
對于我這個“瘋丫頭”來說，升入六年級，就等于把我推進了地獄。比如吧：六年級，即將就要畢業了，不能再不懂事了，要懂得自己身上背負的責任了，所以不能再天天出去玩了。哎，不能出去玩，這不等于要了我的命嘛，我感覺我就像是個小小鳥，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過于此了吧！每當朋友來找我玩的時候，媽媽就會委婉的推辭，無奈。
升入六年級，媽媽就給我買了很多教材，奧賽題，卷子，練習題……我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊，啊，我的自由。
一升入六年級，媽媽就對我放狠話了：“我告訴你啊，王微啊，以后，你都不再是一個小孩兒了，都是一個六年級學生了，我都得對你管的很嚴了！”“哼哼，有多嚴？”我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺背后發涼，有一種看鬼故事的感覺。我只好說：“哦，知道了！”我心想：不就是升初中嘛，至于嗎？
可是我沒有想到媽媽真的對我施行了“魔鬼計劃”，正所謂“魔鬼計劃”就是不準看電視，沒有事不能用電腦，每天都要做練習題，而且，每天還有附加作業，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個去啊
沒有一絲顧慮，也沒有一絲防備，你就這樣開學，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己……剩下的只是悲劇，沒有喜劇，你存在，我深深的作業里，我的夢里，我的心里，我的熬夜里。——《我的歌聲里》改編版《我的作業里》
六年級了，這三個字眼對于我來說，既陌生又熟悉。我深知六年級的任務，我升入六年級了，我就應該懂事了，不讓父母操心了，不應該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲了。六年級了，王小哇（我的昵稱），加油！
篇四：高一開學心得
初入高中，感慨萬千，思緒萬千，有感而發
——題記：記取過去，把握現在，掌握未來。
幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。
昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和學生嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。
當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的親情;留念"捧著一顆心來，不帶半根草去"的師生情;眷戀"海內存知己，天涯若比鄰"的友情。
當我與現在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適這里的新的環境;對這里新的學生感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式。
現在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下;有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒;有的只是"明月幾時有?把酒問青天"的無限感慨。----朋友告訴我："在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發現你擁有的是整個世界。"
是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞折柳"的佳音。
我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點;我警示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海";我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復來"。
再回首，曾經的我輝煌過，曾經的我也迷茫過。面對困難與挫折，我曾一次次地克服;面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持;面對感情的認知，我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離，我曾一次次地徘徊……
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過;所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。
狂風中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。
暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。----暴雪中，我一回一回地高唱：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。----對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧!
篇五：高一開學心得
告別了悠閑的暑假，就迎來了新的學期。新學期，新希望，新氣象，因為我已經跨上了六年級的門檻，也就是說我只有一年時間的小學生活了，所以我一定要好好的珍惜這最后一年的光陰。
今天就是開學第一天，我穿上嶄新的校服，帶上紅領巾，懷著一顆好心情，我就背著書包興致勃勃的書去學校，剛踏進學校，撲鼻而來的就是一股久違的書香之氣，我邊走邊享受著，貪婪的吸允著這股味道，這股久違的味道。邊走邊看，學校被打掃的一塵不染，煥然一新。草坪中的小草弟弟對我打著招呼：“嗨!早上好。”操場中的大樹伯伯對我點頭微笑：“新學期，要努力哦!”我發現，這里的一切都讓我感到無比的親切，我邊走邊笑，對學校的一草一木打著招呼。到了教室，我放下書包，感受了一下這熟悉的地方，看了一下那一張張熟悉的面孔，然后就到操場去迎接本學期的開學典禮。
首先是升旗儀式，大家整理好服裝，肅穆端莊的看著五星紅旗冉冉升上天空，每次當我看到這面五星紅旗升起時，我的內心都是心潮澎湃，也十分的傷感，因為這面五星紅旗是以前的革命烈士們用鮮血為我們染紅的啊!隆重的升旗儀式過后，就是校長對新學期的致辭，她教我們各種的學習方法，要懂得利用時間，就像魯迅先生曾說的：時間就像海綿里的水，只要肯擠還是有的。她叫我們要多讀書，多學習知識，要知難而進。校長致辭完畢我，我也發現為什么杜甫先生曾在博學士茅屋中說：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。其意思就是男兒要想有所成就必須刻苦讀書，學富五車。
開學典禮完畢后，我們就有秩序的回到了教室。到了教室后，有的`在追逐打鬧，有的在交談自己對這次開學典禮的感受，還有的正在和伙伴們說著自己是在怎么過的暑假，這是多么熟悉的場景啊!兩個月，在別人眼中可能會覺得很短，但在我眼中就覺得非常長。我現在就只有一個感受，那就是：開學真好啊!
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，可親可敬的老師走進了教室，她對著我們說：“孩子們，你們都是六年級的大哥哥大姐姐了，要做好榜樣。一年后，我們就要分開了，所以請好好珍惜這一年的時間，在這一年的時間里，大家也要抓緊時間，努力學習，不管怎樣，我一定會帶領著你們走像好的未來!”當老師的發言結束后，我們感觸良多，我們個個都在心里暗暗立下了目標，絕不能辜負老師的良苦用心。
回家的路上，我也給自己立下了目標，不管六年級的壓力如何之大;困難如何之多，我都要知難而進，不畏艱巨，努力學習，發奮讀書，爭取一次次的超越自我，明年小升初考試得個好成績!
篇六：高一開學心得
山川大海是自然美;助人為樂是心靈美;舍己為人是品質美;蔚藍的天空、深深的大海則是天然美……所以說，美就存在于世界的角角落落里，臨近我們的生活，只是缺少一雙發現它的慧眼。對于美，人們有成千上萬種的詮釋，而在我心底，也有著自己的感受。觀看過《開學第一課》之后，我對美的看法又進了一個層次。
在《開學第一課》上，我深深地體會到鄉村支教——鄧麗老師的美。
在偏遠的山村上，在海拔高達1800米的高山上，有著這么一所破舊的小學校。那里，春天還有著濃濃的冷意，冬天北風呼嘯、大雪紛飛，枝殘葉敗，冷清清的。唯一有點生機的就是那所小學校。
學校里，有著這么一個身影，在學校里忙里忙外，她，就是被譽為“鄉村最美教師”鄧麗老師。大學畢業的她，原本有一個穩定又舒服的職業“等候”著她，可是她毅然決定要到偏遠、環境差的小山村任支教，時期為三年。鄧麗老師在學校里是唯一一個年輕女老師，她任教美術、音樂、英語等課程。是她，教給了孩子們自信生活;是她，教給了孩子們笑對生活;還是她，讓孩子們感受到了藝術的靈魂、文化的瑰寶，將來更好地踏入社會。這三年里，年僅三十歲的鄧麗老師幾乎嘗遍了所有艱辛，克服了所有困難，與她親愛的孩子們共同攜手度過了美好的三年。她在青青草地上教孩子們跳舞，在窄小的教室里教孩子們讀英語……她做得太多太多……可是，她的工資卻如此的微薄，生活如此貧困。
三年過去了，鄧麗老師要走了。可是，在老師將要走的日子里，孩子們親自寫了一首歌，還采了一束色彩交雜的鮮花。著孩子們演唱時那稚嫩而又滿懷深情的歌聲，深深打動我的心，這就是美，一種純潔的美。這一切打動了鄧麗老師，老師帶著堅定的信念，留下了。
鄧麗老師，在高山上的小山村，遍地留下了她的身影以及她傳播的美，那是平凡人的心靈美!多么偉大的鄉村老師啊!僻靜、冷清的山村和學校，因為有了鄧麗老師的美，才變得生機勃勃，因為有了鄧麗老師的美，那些走不出大山的孩子們終于露出純真、燦爛的笑臉。《開學第一課》中，精彩的講述讓我結識了各種充滿美的人。
原來，在這個世上美不缺少，那些人人事事無不折射出世間的美。用我們充滿求知欲的眼睛，去探索美;用我們靈活有力的雙手去創造美……美就在我們身邊。
篇七：高一開學心得
小學時，我每日幻想著快點步入初中；到了初中，我又開始執著于高中，但步入高中一年的我，心里不禁多了一絲迷茫，我迷茫，剛步入高中的我該做些什么；我迷茫，迷茫于我那模糊的目標！
這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過了剛開學的那幾天，但是，慢慢的，迷茫的我漸漸開始學會尋找，理智的尋找目標，我學會在學生的一個眼神、一句話語中尋找，尋找我該改進的方向。這樣，學生便成了激勵我的對象。
同樣的我，不一樣的是我已不再迷茫，現在的我學會了許多，也成熟了許多，最重要的，是我學會了規劃，規劃我的未來，不只一位老師曾經跟我說過相同的一段話：“開始的你，要么理想過于簡單，要么理想超過了自己切身實際的可能，這些都還不算是理想，充其量也只是一個夢想，當你慢慢長大，會經過相當迷茫的一個時間段，但我相信你會度過并從中找到啟發，你將學會規劃你的人生，可是你要記住：一旦你規劃了，就要拿出你百分百的精力去為之努力，朝著你規劃的目標去奮斗，只要這樣，我相信你會成功，因為—我相信你，而你是我的學生！”
是啊，規劃了，就要為之不懈的去努力，只要有了目標，我就會為之奮斗，我的目標就是成為一個亮點，讓所有認識我的人都認同我。這，就是我所受的9年的教育，我會努力、拼盡全力完成自己的規劃，實現自己的目標，因為老師信任著我！
現在的我就像深埋的種子破土而出，并且，它會茁壯成長，像我一樣，努力去追逐自己的理想，成長為參天大樹！
因為有了這個目標，我會永不言敗！
篇八：高一開學心得
開學了，休整了一個暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的學生和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“暑假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍學生一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“學生們新年好呀”“老師新年好!”學生們齊聲叫道。
老師請了我和其他學生一起收暑假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把暑假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常干，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個學生。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后，我們便放學了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
