今年，中國楹聯學會把貫徹落實教育部關于《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》作為本年度重點工作，研究制定了《全國中小學對聯教材實施方案》。河北省楹聯學會根據教育部的《指南》和中楹的《實施方案》，經過認真學習研究，策劃了“411工程五個一項目”，并根據實際情況制定了《411工程五個一項目實施方案》。日前，河北省楹聯學會對聯輔助教材編寫工作推進研討會在區第二實驗小學召開。河北省楹聯學會名譽會長解福山、會長梁愛軍參加會議。

鹿泉是“中國楹聯之鄉”，區第二實驗小學從2008年開始，堅持開展聯教15年，取得了豐碩的聯教成果。學校從最初不足700人，十幾個教學班，發展到目前66個教學班，學生3000多名。為了更完整、更系統、更科學，更利于推動學校的全面建設和學生素質及教學質量的全面提升，打造一個優秀傳統文化教育的示范性學校，跟上國家課改步伐，區第二實驗小學開拓創新，用心、用情、用力傳承中華優秀傳統文化。

“411工程五個一項目”從今年4月份啟動，至今已經開展了三個月。“411工程”是指時間，即從今年的4月份啟動到今年11月份結束。“五個一項目”是指編纂一套中小學聯教教材，舉辦一場聯教成果展演，編纂一本聯教成果、經驗文集，制作一部聯教成果經驗宣傳專題片，舉行一次全國范圍聯教研討推廣活動。對聯教材編寫工作是“411工程五個一項目”其中一項主要內容，也是一項重要的任務。

在此次研討會上，省楹聯一行同獲鹿鎮中心校相關負責人、區第二實驗小學校長及相關聯教老師就對聯教材編寫工作中遇到的問題及下一步工作思路進行了廣泛談論。大家各抒己見，暢所欲言，提出了針對性的意見建議。

解福山對區第二實驗小學在傳承和發揚中華傳統文化，發展楹聯教育教學上取得的成績表示肯定，并指出，教材編寫要突出中華優秀傳統文化的傳承和弘揚，深入挖掘楹聯的歷史文化內涵，特別是要注重教材內容的準確性、權威性、實用性和系統性；同時，要根據學生的認知水平和心理發展特點對編寫內容分階段推進，由淺入深、由易到難，以適應不同階段學生學習需求。省楹聯學會將密切配合學校工作，加強溝通交流，持續推動聯教走深走實，讓“411工程五個一項目”美好藍圖變為現實。

區第二實驗小學校長 王敏

河北省楹聯學會名譽會長 解福山

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