人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線篇一

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2024吉林高考分?jǐn)?shù)線

吉林高考分?jǐn)?shù)線

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院介紹：

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是由河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)按照新機(jī)制、新模式創(chuàng)辦的一所全日制本科獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)院位于石家莊市西南高教區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，擁有良好的人文環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院建筑面積達(dá)70000余平方米，藏書58萬冊(cè)，長期訂閱1000余種期刊、報(bào)紙，并建有多個(gè)電子閱覽室。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、高配置計(jì)算機(jī)房、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、語音室，以及erp實(shí)驗(yàn)中心、模擬股市等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院以河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)雄厚的師資力量為基礎(chǔ)，建立了教師庫，入庫教師近600人，副教授以上的教師占45.7%，碩士及以上學(xué)位的教師占80.2%，擁有一批享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”專家、省管優(yōu)秀專家、有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省社科優(yōu)秀青年專家。

學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)系、管理系、信息系、文法系、會(huì)計(jì)系和商務(wù)系6個(gè)系，29個(gè)專業(yè)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)和理學(xué)六大學(xué)科門類?，F(xiàn)有在校生近8000人。

學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用型本科教育的辦學(xué)理念和“面向市場，注重就業(yè)，保證質(zhì)量，強(qiáng)化特色”的辦學(xué)思路，謹(jǐn)遵“嚴(yán)謹(jǐn)為師，勤奮為學(xué)，誠信為人”的校訓(xùn)，按照人才培養(yǎng)多樣化的需要，加強(qiáng)考研基礎(chǔ)和專業(yè)技能教育，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。目前，學(xué)院已成為我省“機(jī)制新、管理嚴(yán)、質(zhì)量高”的應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地。
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