人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

秋天葡萄作文篇一

到了農場門口，只看見一輛輛貨車排起了長龍。媽媽說，這些汽車都是來運葡萄的。果然，不時有汽車開出農場，車上裝滿了一筐筐葡萄，堆得高高的，像一座座小山。

我迫不及待地奔向葡萄園。啊，那里真涼快，像長廊一樣的葡萄架就是…個個綠色的涼棚，枝繁葉茂，藤蔓交錯。站在涼棚下，太陽光透過繁密枝葉的縫隙射進來，斑斑駁駁，讓人眼花繚亂。

抬起頭，一大串一大串葡萄掛滿了枝頭。青的、紅的、紫的，青中帶紅的、紅中帶紫的，每一顆葡萄表面都裹著一層薄薄的白霜。我剪下一大串，哇，捧在手上沉甸甸的！每顆都是圓滾滾的，你挨著我，我擠著你，有幾顆都快被擠得變了形。我小心翼翼地摘下一顆，紅紫色的汁水立刻滲出來，粘在我的指尖，黏黏的。我忍不住舔了一下，嘿，真甜！

我和媽媽小心翼翼地摘下一串串葡萄，用油紙包好，放進筐內。我們一直忙活到太陽落山，摘了整整兩箱葡萄，要拿剛去和大家一起分享呢！

【鮑老師的話】

這是一篇以“秋”為話題的記事文章。小作者以事情發展順序描寫了自己和媽媽去摘葡萄的經過，重點描寫自己所見到的秋天景色，觀察細致，語言生動，讓我們讀著仿佛身臨其境。首先，小作者描寫了農場門口的貨車和堆得高高的葡萄，用“長龍”“小山”來作比喻，寫出一派豐收的場號；接著描述了綠色的葡萄架，運用“枝繁葉茂”“藤蔓交錯”“斑斑駁駁”“眼花繚亂”等四字好詞，突出葡萄枝葉茂密的特點；然后從顏色、形狀、汁水、味道等方面描寫成熟的葡萄，并加入“剪、擠、摘、滲、粘、舔”等動詞，讓葡萄既美麗又可愛，突現了自己既快樂又甜蜜的深切感受。

不過，“秋天的葡萄園”這個題目容易讓人以為這是一篇寫景文章，建議再取一個更有趣生動的題目，如“快樂的葡萄園”等。

這次兩篇例文都采用了“我畫我寫”的形式，畫自己眼中所見，寫自己心中所想，當然是激勵寫作興趣和信心的好方法，值得提倡。

秋天葡萄作文篇二

“青帽子，綠帳子，滴哩嘟嚕掛珠子”你們知道這是什么？對！這就是我——葡萄，作文 葡萄。你想認識我嗎？那么我就來給你做個自我介紹吧！

我的身子圓溜溜的，像瑪瑙，似珍珠，我還穿著一件紫色的外衣，像一個紫色的小球在對著你笑，多么可愛呀！我小時候是綠色的，長大后，就成了紫色，一串串紫色的葡萄掛在葡萄架上多么美呀！每逢七月初七，牛郎織女就會在葡萄架下相會，人們就會來到我的家，看看這感人的一幕。

摸一摸我，你會發現我的外衣十分光滑，就像抹了一層厚厚的蠟，冰冰的，涼涼的。秋天一到，我就成熟了。你坐在葡萄架下，一股沁人心脾的香味撲進你的心田，你一定會“口水流下三千尺”，小學二年級作文《作文 葡萄》。迫不及待地摘下一串洗一洗，洗完澡的我會變得晶瑩剔透，在陽光下閃閃發亮。

你剝開我那薄薄的外衣，綠色的果肉就露了出來。咬一口，汁水四溢，咬在嘴里，酸酸甜甜，飽你回味無窮，越吃越愛吃。

我的用處可多了。我含有豐富的維生素，每年秋天一到，葡萄架下就擠滿了摘葡萄的人。人們會把我們帶回家，做成葡萄干，釀成葡萄酒，把我們的外衣敷在皮膚上，還可以加倍滋潤皮膚呢！

這就是我——葡萄，你們喜歡我嗎？