無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

《小木偶的故事》續寫300字 《小木偶的故事》續寫篇一

有一天，小木偶走在馬路上他一會兒笑瞇瞇的跟大樹上的小鳥打招呼，一會兒又對路邊的小草開心地做了一個鬼臉……他第一次感到世界是多么的奇妙，多么的美好。

走著走著，他來到了一所養老院。見院子里的老人們都不開心，臉上掛著愁眉苦臉的表情。他大步走了進去，下定了決心一定要讓老人們快樂起來。

小木偶一進門就笑瞇瞇的與老人們打招呼，小木偶像變魔術似的從口袋里拿出了一個小巧玲瓏的鈴鐺。“叮叮當，叮叮當”清脆動聽的鈴鐺聲進入雙耳。小木偶一邊搖著，還一邊跳起了歡快的舞蹈。老人們跟著手舞足蹈，別提有多開心了。

第二天清晨，太陽從朦朧的夜色中升起，隨著小鳥的歡叫聲，小木偶起床了，她一咕嚕的從床上爬起來，趕在老人們起床之前做好早飯。看小木偶在廚房里忙碌著，一會兒切切菜，一會兒煮飯，一會兒炒炒食材，忙的不可開交，汗流浹背。終于在老人們來到餐廳時，小木偶就做好了美味的早餐。老人們吃了一口，都說小木偶做的飯好吃，夸的小木偶心里美滋滋的。吃完早餐。小木偶帶著老人們去爬山鍛煉身體。瞧！小木偶背著背包，陪伴著老人們，與他們一起說笑聊天，還在山頂拍了紀念照呢！

夜晚，老人們都上床休息了，小木偶也爬上了床，在月亮媽媽和星星姐姐的守護下進入了甜蜜的夢鄉，臉上還帶著滿足的微笑……

從此，養老院里充滿了歡聲笑語，老人們感到很快樂，而小木偶生活在老人們中間，也感到無比的幸福。

《小木偶的故事》續寫300字 《小木偶的故事》續寫篇二

小木偶擁有所有表情后，走在大街上，又看見了小紅狐那小小的身子。小木偶有兩條靈活的木頭腿，很快抓住了小紅狐。

“這下我看你還怎么跑？”小木偶笑著說。

“放開！”

熊警官又來了。小紅狐背起紅背包，說：“報告，小木偶又想搶我背包！”

熊警官看了看他們兩個，小木偶已經哭了，小紅狐也很著急的樣子。熊警官又想丟小木偶，小木偶大喊一聲：“等等！請聽我說。原來，我只會笑，被你誤會了，丟到一旁，腦袋疼，又被小兔子和老婆婆誤會了，后來遇到了藍鼻子小女巫，她給了我人類的所有表情……我在大街上走，看到了他小紅狐，想讓他還我背包……”

“原來是這么回事。”熊警官把背包拿給小木偶，把小紅狐狠狠訓了一頓。

小木偶走回了家，來到門口敲了敲門：“爸爸，我回來了！”老木匠打開門。小木偶眼里閃著淚花：“爸爸……”

“我的小木偶只會笑和快樂，而你卻有其他的表情。你不是我的孩子！”

爸爸不認他，小木偶傷心地哭了。藍鼻子小女巫聞著傷心的氣味來到了他身邊：“小木偶，你怎么了？”

“我爸爸不要我了……”小女巫敲了一下門，老木匠出來了。小女巫說：“老爺爺，您只給小木偶一種表情，那可是遠遠不夠的呀！”

老木匠認識小女巫，相信她的話，知道真是他的小木偶，高興地哭了。他和小木偶緊緊地擁抱在了一起。