有關說明文作文600字四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的說明文作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說明文作文600字 篇1

　　我的學校，我的家

　　家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環境，是一個多么美妙的地方。現在，對我而言，晉城四中就是我生活的第二個家，我成長的又一個地方。

　　晉城四中是一所充滿生命力的學校，它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進校園，首先映入你眼簾的，就是那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團結，他是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。在升旗臺的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側整齊的擺放著一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這里綠蔓成蔭，是我們歇息的好地方，同學們如果累了，坐著干凈的板凳，看著養眼的植物，聞著新鮮的空氣，可真是愜意極了！再往西走一點，就是我們的操場了，別看面積不大，這里可是同學們運動的樂園，有籃球場、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這里，我們舉辦了一年一度的秋季運動會，在比賽前，同學們汗淚交融的訓練，在比賽中，同學們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。

　　在升旗臺的北面有一座巍然聳立的教學大樓，那就是我們學習的地方，抬頭仰望便可以看到掛在樓頂的那十八個金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學。”它曾激勵著一屆又一屆的學生好好學習。走進教學樓，就會有朗朗的讀書聲環繞在你的耳邊，在這所學校里，我將要經歷人生的第一場考試，實現我的理想———上一所重點高中，我要在這里起航，好好學習，天天向上。

　　這里，就是我的學校，我的家，同學們，你們喜歡嗎？

說明文作文600字 篇2

　　夏季，是蚊子最猖狂的季節。一到夏季，蚊子就立刻復活過來，在一攤攤污水、一堆堆垃圾中獲得重生。所以，我既期盼夏季的來臨，又害怕夏季的來臨。我期盼的是夏季朵朵鮮艷美麗的花、株株蔥綠茂盛的草、棵棵蒼翠挺拔的樹；害怕的是那臟兮兮的蒼蠅和討厭的蚊子。

　　夏天，討厭的蚊子就好像得到了信號，一只只都活過來，它們為了舉行重生的慶典，到處飛散開來，在人們的身上狠狠地吸血，填飽自己的肚子，讓人們痛不欲生。所以，即使到了夏天，我依舊不敢換下長褲，穿上女孩們喜愛的漂亮的裙子，因為我怕蚊子、討厭蚊子，怕得要命，也討厭得要命。

　　到了晚上，我恨不得把全身蓋得無一縫隙，就怕蚊子鉆進來，咬得我“遍體鱗傷”。可那蚊子機靈得很，即使我防備得這樣周密，但它還是能進來，把我叮得這兒紅一片，那兒紫一處。早晨起來總是全身癢癢的，可是又不能撓，因為一撓就會擴散成一大片。雖然撓時覺得舒服，可是越撓越癢，越癢就越要撓，這樣循環，就很容易撓破。有時嚴重了，就不僅僅只是癢了，還很痛，這樣我想撓也不能了，因為一撓就會痛。如果蚊子是在腳上叮一口，這下可更慘了，人總要走路吧？一走，那個被蚊子咬的疙瘩就痛起來，非常痛苦。

　　現在，人們為了消滅蚊子，雖然制造出了許多滅蚊工具，如滅蚊拍、蚊香、電蚊香、電蚊拍等等，但是蚊子總是滅了又來。俗話說斬草要除根，所以我們應該樹立一種人人講衛生、全民講衛生的意識，不亂丟垃圾、不亂倒污水，多種草多植樹，那么，我相信，在美好的明天，蚊子想重生，也是無能為力了。

說明文作文600字 篇3

　　鄰居家有只調皮的小貓，不知道，那就介紹給你聽吧。

　　瞧，它有一張圓溜溜的蘋果臉，上面點綴一雙水靈靈的瞇瞇眼，猶如兩顆晶瑩剔透的紫水晶，加上一張貪吃的大嘴巴和一雙靈敏的小耳朵，組成一張變化莫測的怪臉，一會晴，展出一副溫柔得體的樣子朝你點頭哈腰，一會陰，朝你齜牙咧嘴，像要吃你似的，再給你一擊招牌式的九陰白骨爪，你就吃不兜著走。身子骨上有數不勝數的各種紋路，簡直是一件五顏六色的豪華大衣。再看那快速的四條腿，跑起路來異常飛快，一眨眼就找不到它的蹤跡。鋒利的爪子閃爍著銀亮的光芒，再加上長長的尾巴，變成一只可愛的小貓。

　　小貓很貪吃。有一次，鄰居把一根火腿腸放在它的面前，小貓立刻猛撲上去，把它一把奪過來，小心翼翼地叼著它跑到墻角，準備美美地享受一番，我想逗逗它，便跑上前以迅雷不及掩耳之勢拿起火腿腸，小貓還沉浸在喜悅中，完全不知道它的火腿腸已經不翼而飛，瞇著眼喜滋滋地捧出雙手張嘴一咬，“喵”只聽一聲慘叫，小貓咬到自己的.手啦，哈哈，很快小貓發現我這個小偷，上下亂蹦地朝我“喵喵”叫，我不甘示弱，跟獅子似的發出一聲巨大的咆哮，它不禁打個寒戰，可是它還挺有骨氣，朝我猛撲過來，我一閃，又從我后背嘩地一下竄過來，我又一閃，我們這樣大戰幾十個回合，愈發激烈，突然小貓一副可憐兮兮的樣子，我不禁動心，彎下腰來去摸它，小貓奪下火腿腸一吞而下，眼睛里還閃著享受的光芒，為火腿腸竟這樣，真是個十足的吃貨。

　　你喜歡它嗎？

說明文作文600字 篇4

　　“親愛的孩子們，假如你們還有一些東西不明白的話，請問問你們的父母!”聆聽如此的教誨，如此親切! 父母走過的路要比我們長，他們是經驗的沉淀，而我們還是不諳世事的孩子，到處莽撞，我們缺少的是經驗，使我們成長的經驗。

　　“親愛的家長們，如果你們有什么不了解的話，請問問你們的孩子!”耳聞如此的話語，父母心中感覺如何?

　　生于長于不同的時代，給了父母和我們不同的童年。父母用玻璃球彈出了他們的想法，我們用電腦打出我們自己的思維。父母在某些方面也需向我們“不恥下問”。一日，身為司機的父親說起自己汽車的毛病，我也大言一句：“一天不爆炸也很好嗎?保護環境萬歲!”不覺中父親面露威嚴之意。我忙著：“汽車的發動機就是一個爆炸部位，用汽油爆炸的力來推動汽車前進，難道我說錯了嗎?”父親過來拍拍我的頭說：“還是你聰明呀!”我也笑出了聲。

　　有一句格言是這樣的：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，你我交換還是一人一個蘋果。你有一個主意，我有一個主意，你我交換就是一人兩個主意。”

　　從我們呱呱落地時就有父母的愛護，多年來我們也孝順父母。然而如此親近的關系中沒有最大程度上豐富我們的知識。我們有一個青色甜脆的熱情蘋果，父母有一個飽滿紅色甘甜的經驗蘋果，我們與父母互換之后既有熱情又有經驗，我們和父母都各取所得，這就是兩個可以互補的蘋果。

　　孩子，別站在代溝的這邊捧著青蘋果望著父母的紅蘋果，有話難言。

　　父母，別礙于輩份、面子渴望得到小青蘋果，卻有語難言。

　　父母呀!身為晚輩的我早就捧著自己的小青蘋果，踏過代溝了：你們何時也捧出蘋果，讓我們交換這互補的兩個蘋果呢?